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Applicare contenuti digitali a sostegno di percorsi di apprendimento scolastici, avvicinare i giovani alle tecniche digital e stopmotion per narrare: questi i due elementi di qualità di un percorso replicabile, seguendo la traccia delle fasi di sviluppo di un'attività sostanzialmente riferibile allo sviluppo di competenze di cittadinanza, incentrata sul fenomeno migratorio. L’evidente intreccio con gli obiettivi di apprendimento previsti per storia, italiano e tecnologia, ne fanno un esempio di …
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13.03.2018 Da Anna Locchi